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名醫(yī)匯首頁(yè) > 按科室找醫(yī)生  > 浙江省 > 溫州 > 兒童康復(fù)科醫(yī)生排行榜
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溫州兒童康復(fù)科醫(yī)生排行榜

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注:本榜單共錄有8名醫(yī)生;本排名由大數(shù)據(jù)分析公開(kāi)的醫(yī)療、學(xué)術(shù)、患者評(píng)價(jià)等信息得出,無(wú)任何商業(yè)因素,不代表對(duì)醫(yī)生醫(yī)療水平的評(píng)價(jià),僅供參考,請(qǐng)以醫(yī)院實(shí)際信息為準(zhǔn)。
  • 1
    陳翔
    主任醫(yī)師,教授
    • 中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)兒童康復(fù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常委
    • 中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)康復(fù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員
    • 中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)康復(fù)醫(yī)師分會(huì)委員
    • 中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)康復(fù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員

    3條評(píng)論 |

    擅長(zhǎng):擅長(zhǎng)小兒神經(jīng)系統(tǒng)疾病、小兒神經(jīng)發(fā)育和行為異常的早期篩查和康復(fù)(包括腦癱、自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育落后、運(yùn)動(dòng)遲緩、步態(tài)異常、多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、學(xué)習(xí)困難、智力落后、癲癇、遺傳代謝性疾病等疑難雜癥);擅長(zhǎng)小兒心肺功能障礙的康復(fù)評(píng)定和康復(fù)指導(dǎo)。

    綜合評(píng)分

    5601

  • 2
    湯行錄
    主任醫(yī)師

    擅長(zhǎng):具有兒科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、神經(jīng)病學(xué)等復(fù)合學(xué)科背景,擅長(zhǎng): 1、腦損傷高危兒/腦癱高危兒早期篩查、小兒腦癱的早期診斷、腦癱兒肌張力增高的治療。 2007年始開(kāi)展高危新生兒隨訪(fǎng)和干預(yù)工作,目前開(kāi)展以磁共振成像(MRI)、全身運(yùn)動(dòng)(GMs)評(píng)估、嬰兒運(yùn)動(dòng)能力測(cè)試(TIMP)、Hammersmith嬰兒神經(jīng)學(xué)檢查(HINE)4個(gè)有效工具為特色的腦癱高危兒篩查技術(shù),精準(zhǔn)指導(dǎo)腦癱高危兒/腦癱早期診斷;開(kāi)展三維步態(tài)指導(dǎo)、肌骨超聲引導(dǎo)下肉毒毒素注射治療腦癱兒肌張力增高。 2、孤獨(dú)癥譜系障礙、發(fā)育指標(biāo)延遲/發(fā)育遲緩/智力障礙(運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言或認(rèn)知中有1項(xiàng)或1項(xiàng)以上發(fā)育落后)、注意缺陷多動(dòng)障礙、抽動(dòng)癥等神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病的診治。 開(kāi)展孤獨(dú)癥(自閉癥)診斷“金標(biāo)準(zhǔn)”技術(shù)ADOS—2、ADI—R。 3、小兒癲癇的診治

    綜合評(píng)分

    4002

  • 3

    綜合評(píng)分

    3000

  • 4
    劉嬋
    主治醫(yī)師

    擅長(zhǎng):擅長(zhǎng)于小兒神經(jīng)發(fā)育和行為異常的早期篩查和康復(fù)(包括高危兒、腦性癱瘓、自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育落后、運(yùn)動(dòng)遲緩、步態(tài)異常、智力落后等),以及脊髓、顱腦、骨關(guān)節(jié)損傷的康復(fù)診治。

    綜合評(píng)分

    2000

  • 5
    丁志勇
    主治醫(yī)師

    8條評(píng)論 |

    擅長(zhǎng):腦損傷高危兒的早期神經(jīng)發(fā)育評(píng)估:GMs評(píng)估及Alberta嬰兒運(yùn)動(dòng)評(píng)估和早期家庭康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo) 腦損傷高危兒包括:早產(chǎn)兒的早期運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,新生兒窒息導(dǎo)致的腦缺氧的早期腦功能恢復(fù)性訓(xùn)練,新生兒腦膜炎出院后的腦功能監(jiān)測(cè),兒童顱內(nèi)出血導(dǎo)致的運(yùn)動(dòng)障礙的局部功能訓(xùn)練,重癥腦炎后功能障礙的恢復(fù)性訓(xùn)練,認(rèn)知發(fā)育障礙兒童的早期認(rèn)知模式結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練,語(yǔ)言發(fā)育落后的系統(tǒng)性符號(hào)化訓(xùn)練,孤獨(dú)癥和多動(dòng)癥高危兒的早期行為干預(yù)訓(xùn)練,感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練等等,每個(gè)半天只看3個(gè),原則上優(yōu)先滿(mǎn)足在GMs門(mén)診建檔長(zhǎng)期隨訪(fǎng)的患者的需要。

    綜合評(píng)分

    2000

  • 6

    綜合評(píng)分

    2000

  • 7

    綜合評(píng)分

    2000

  • 8

    綜合評(píng)分

    500

  • 1